一切，还要从一个月前说起。
一个月前，也就在包立诚成为第九十九号白事店店主的第二天，在源临市师范附属第一小学，发生了第一起失踪事件。
这一起失踪事件，失踪的是一位小学三年级的学生。
当时是课间时间，这位学生去上了一个厕所，人就消失不见了。
很快的，老师得知了这个事情，就立刻上报给了学校。
学校意识到事情的严重性，立刻组织学校的老师和保安，开始寻找这位学生。
可是，在将学校的每一个角落都找遍之后，还是没有找到这位学生的身影。
于是，学校就上报到提刑司，由提刑司的人负责调查这起事件。
提刑司的人在调查这起事件的过程中，发现了几个诡异的地方。
第一，通过排查学校的监控设备，以及学校四周的监控设备，可以肯定的是，这位学生并没有离开学校。
第二，学校的安保做得非常到位，可以肯定在上课期间，没有外来人员进入学校。
第三，从走廊的监控，可以看见这位学生的确是走进了厕所。
但是，在走进厕所之后，这位学生就凭空消失了。
而厕所的窗户是半开放式，并且安置在高处，一位小学三年级的学生是不可能从窗户离开。
这种种疑点让提刑司一时之间陷入了困境。
距离第一期失踪事件过去五天之后，第二起失踪事件发生了。
这一次失踪的是一名小学五年级的男学生，同第一起失踪事件一样，提刑司同样不知道这起失踪事件是怎么发生的。
再之后，又隔了五天，又有一起失踪事件发生，这一次失踪的是学校的一名年轻女老师。
在同一所学校，发生了三起神秘的失踪事件，甚至还有成年人失踪，这让学校的家长们人心惶惶。
学校也因为这三起失踪事件暂时封闭了学校。
渐渐的，这三起神秘的失踪事件经过发酵，引来了越来越多人的关注，大家也都在讨论这三起神秘失踪事件，网络上还出现了不少推理。
另一边，不论提刑司调动了多少探员，都没能够解决这三起失踪事件。
甚至，他们连这三起失踪事件的共同点都找不到。
最终，希望组织收到了有关这三起失踪事件的资料和信息。
在认定这三起失踪事件很有可能跟魑魅魍魉有关之后，就由孙飞白带队，前往事发地点，试图解决这三起失踪事件。
只是，谁都没想到，孙飞白在带队进入事发地点后，就彻底失去了联系。
现在，也就是在孙飞白失踪的三天之后，周梦没有跟希望组织高层申请，独自一人前往源临市，打算寻找失踪的孙飞白。
周梦明白，如果自己跟他们申请，他们是肯定不会让自己以身犯险的。
在周梦离开之后，杨泽就收到了周梦发来的短信。
“我已经在去源临市的路上，不要跟来，你知道我的脾气的。”
“我和孙科都不在了，作战科要有人支撑着才行。”
“好好留在作战科，等我的好消息。”
在看到这个消息之后，杨泽沉默了。
尽管杨泽很想去找周梦，但是杨泽知道周梦说得对。
在不甘心的叹了一口气后，杨泽选择留在了作战科，选择默默等待周梦的好消息。
当然，在这期间，杨泽会随时与周梦保持联系。
也就在这时，作战科突然迎来了一位面色匆匆的科研人员。
这位科研人员在看见杨泽之后就忍不住问道“杨队，周队呢？她人在哪里？”
杨泽见此一愣，随后开口道“周队出任务去了，有什么事情你可以跟我说，回头我再告诉她。”
这位科研人员也没有多想，直接递了一张照片过来，开口道“这是我们从你们捕获的那只僵尸身上找到的，里面的内容太过匪夷所思，所以需要给你们看看。”
杨泽见此好奇的将照片接了过来，目光看向了照片的内容。
只在在照片之中是一张泛黄的信笺，在上面用毛笔写着几行字。
“灵气苏、大道显，周氏女、擒紫僵。”
“源临市、飞白隐，欲寻踪、望红尘。”
“见尸鬼、入白事，落幽冥、或死生。”
这短短的几句话，让杨泽心神震动，满脸的难以置信之色。
从建筑工地捕获的僵尸身上，竟然找到了这张预知未来的信笺，这真的太不可思议了。
特别是在信笺的最后，杨泽竟然看到了在落款处写着“卧龙留笔...”
卧龙，在九州大地的历史之中，有几人敢用卧龙之名自称？
在一瞬间，杨泽的脑海中就浮现出了一个人物，那就是大名鼎鼎的诸葛孔明。
难道说，这封预知未来的信笺，是诸葛孔明特意留下的？
难道说，诸葛孔明在久远的过去，就已经预知到了现今发生的事情？
难道说，那只紫僵，仅仅只是诸葛孔明为了传递信笺，而专门准备的工具僵尸？
......
一个个疑惑冲击着杨泽的心神，冲击着杨泽的世界观。
在好不容易平复下来之后，杨泽第一时间将这张照片发送给了周梦。
同时，在杨泽在召集专业人士，希望能够破解这位神秘的卧龙留下的预言。
如果能够早一点破解，就能够为周梦多提供一点帮助，甚至有可能能够解决这一次的事件。
另一边，正在赶往源临市的周梦，收到了杨泽发来的照片。
当看到卧龙的预言之后，双眼瞪大、心神颤动，满脸的不可置信。
周梦可以肯定，预言之中所说的周氏女，一定是自己。
“卧龙留笔...这卧龙难道是诸葛卧龙？”
口中轻声呢喃着，周梦努力的平复心绪，开始思索起预言所说的内容。
最开始的两句，第一句不用多想，第二句很显然说的就是周梦捕获紫僵的事情。
中间的两句，前面一句很好理解，可后面一句的红尘又是何意？
这红尘，是特指什么吗？
......